10.02.2017
Постановление Министерства труда Республики Беларусь от 21 января 2000 г. № 6
Стр. 29
детей: процесс для учреждения с на дому больных детей учетом степени в условиях на дому и в и продолжи- стационарных условиях тельности лечебных стационарных 95 - общения с учреждений лечебных 130-160 - такими детьми учреждений ------------------------------------------------------------------------------ Таблица 38 ПЕРЕЧЕНЬ отдельных учреждений (их структурных подразделений) образования, социального обслуживания, отдельных организаций (их структурных подразделений) здравоохранения, отдельных специальных подразделений органов внутренних дел, осуществляющих меры по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, и учреждений (их структурных подразделений) уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел Республики Беларусь (далее - организации (их структурные подразделения) специального назначения), должностей (профессий) и размеры повышений за особый характер труда ---------------------------------T---------------------------------¬ ¦ Наименование организаций ¦ Наименование должностей ¦ ¦ (их структурных подразделений) ¦ (профессий) ¦ ¦ специального назначения ¦ ¦ +--------------------------------+---------------------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ +--------------------------------+---------------------------------+ ¦1. Структурные подразделения учреждений образования, социального ¦ ¦обслуживания и должности (профессии), работа в которых дает право ¦ ¦на повышение тарифных ставок (окладов) в размере до 120% от ¦ ¦тарифной ставки 1-го разряда в месяц ¦ +--------------------------------T---------------------------------+ ¦1.1. Специальные классы ¦1.1. Учителя ¦ ¦(группы) для учащихся (детей) с ¦Учителя-дефектологи ¦ ¦тяжелыми и (или) множественными ¦Воспитатели ¦ ¦физическими и (или) ¦Помощники воспитателя ¦ ¦психическими нарушениями, с ¦Логопеды* ¦ ¦умеренной, тяжелой умственной ¦Няни* ¦ ¦отсталостью, с нарушениями ¦ ¦ ¦функций опорно-двигательного ¦ ¦ ¦аппарата, самостоятельно не ¦ ¦ ¦передвигающихся, в учреждениях, ¦ ¦ ¦обеспечивающих получение ¦ ¦ ¦специального образования, в ¦ ¦ ¦учреждениях социального ¦ ¦ ¦обслуживания ¦ ¦ +--------------------------------+---------------------------------+ ¦2. Организации (их структурные подразделения) специального ¦ ¦назначения и должности (профессии), работа в которых дает право ¦ ¦на повышение тарифных ставок (окладов) в размере до 95% от ¦ ¦тарифной ставки 1-го разряда в месяц ¦ +--------------------------------T---------------------------------+ ¦2.1. Детские дома для детей с ¦2.1. Руководители ¦ ¦особенностями психофизического ¦Заместители руководителей по: ¦ ¦развития** ¦основной деятельности, учебной ¦ ¦Школы-интернаты для детей-сирот ¦(учебно-воспитательной), ¦ ¦и детей, оставшихся без ¦воспитательной работе ¦ ¦попечения родителей и имеющих ¦Заведующие: библиотекой, ¦ ¦особенности психофизического ¦учебной ¦ ¦развития** ¦(учебно-производственной) ¦ ¦Вспомогательные школы-интернаты ¦мастерской ¦ ¦для детей-сирот и детей, ¦Учителя ¦ ¦оставшихся без попечения ¦Учителя-дефектологи ¦ ¦родителей** ¦Воспитатели ¦ ¦Специальные классы (группы, ¦Старшие воспитатели ¦ ¦кружки) для детей ¦Воспитатели-методисты ¦ ¦с особенностями психофизического¦Библиотекари ¦ ¦развития детских домов, ¦Аккомпаниаторы ¦ ¦школ-интернатов для детей-сирот ¦Концертмейстеры ¦ ¦и детей, оставшихся без ¦Культорганизаторы ¦ ¦попечения родителей ¦Инструкторы по физкультуре ¦ ¦Классы (группы) интегрированного¦Мастера производственного ¦ ¦обучения школ-интернатов для ¦обучения ¦ ¦детей-сирот и детей, оставшихся ¦Музыкальные руководители ¦ ¦без попечения родителей ¦Педагоги-организаторы ¦ ¦Приемные семьи, воспитывающие ¦Педагоги-психологи ¦ ¦детей с особенностями ¦Педагоги социальные ¦ ¦психофизического развития ¦Руководители допризывной ¦ ¦Детские дома семейного типа, в ¦подготовки ¦ ¦составе которых воспитываются ¦Руководители кружков (клубов ¦ ¦дети с особенностями ¦по интересам, коллективов ¦ ¦психофизического развития ¦любительских объединений, ¦ ¦Дома-интернаты для ¦секций, студий, туристских ¦ ¦детей-инвалидов с особенностями ¦групп и других) ¦ ¦психофизического развития ¦Руководители физического ¦ ¦Министерства труда и социальной ¦воспитания ¦ ¦защиты Республики Беларусь** ¦Инструкторы по труду ¦ ¦Отделения (группы) для детей с ¦Лаборанты ¦ ¦особенностями психофизического ¦Помощники воспитателя ¦ ¦развития в организациях ¦Родители-воспитатели ¦ ¦здравоохранения: больницах, ¦Приемные родители ¦ ¦диспансерах, центрах, домах ¦Логопеды* ¦ ¦ребенка, санаториях ¦Няни ¦ +--------------------------------+---------------------------------+ ¦2.2. Учреждения, обеспечивающие ¦2.2. Руководители, ¦ ¦получение среднего специального ¦непосредственно связанные с ¦ ¦и профессионально-технического ¦учебно-воспитательным процессом ¦ ¦образования учащимися с ¦ ¦ ¦особенностями психофизического ¦ ¦ ¦развития ¦ ¦ ¦Специальные ¦ ¦ ¦профессионально-технические ¦ ¦ ¦училища для лиц с общественно ¦ ¦ ¦опасным поведением ¦ ¦ ¦Профессионально-технические ¦ ¦ ¦училища, расположенные на ¦ ¦ ¦территории исправительных ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦Центры профессиональной и ¦ ¦ ¦социальной реабилитации ¦ ¦ ¦детей-инвалидов и детей ¦ ¦ ¦с особенностями психофизического¦ ¦ ¦развития учреждений, ¦ ¦ ¦обеспечивающих получение ¦ ¦ ¦профессионально-технического ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +--------------------------------+---------------------------------+ ¦3. Организации (их структурные подразделения) специального ¦ ¦назначения и должности, работа в которых дает право на повышение ¦ ¦тарифных ставок (окладов) в размере до 63% от тарифной ставки ¦ ¦1-го разряда в месяц ¦ +--------------------------------T---------------------------------+ ¦3.1. Санаторные школы-интернаты ¦3.1. Руководители ¦ ¦Санаторные дошкольные учреждения¦Заместители руководителей по: ¦ ¦Вспомогательные школы ¦основной деятельности, учебной ¦ ¦(школы-интернаты)** ¦(учебно-воспитательной), ¦ ¦Специальные школы-интернаты ¦воспитательной работе, ¦ ¦(школы) для детей с ¦производственному обучению ¦ ¦особенностями психофизического ¦(учебно-производственной ¦ ¦развития** ¦работе), режиму ¦ ¦Специальные дошкольные ¦Заведующие: центром ¦ ¦учреждения для детей с ¦профессиональной и социальной ¦ ¦особенностями психофизического ¦реабилитации детей-инвалидов и ¦ ¦развития** ¦детей с особенностями ¦ ¦Учебно-воспитательное учреждение¦психофизического развития, ¦ ¦"Республиканский центр ¦учебно-консультационным пунктом, ¦ ¦реабилитации детей дошкольного ¦интернатом общеобразовательного ¦ ¦возраста с нарушением слуха" ¦учреждения, общежитием, ¦ ¦Специальные классы (группы, ¦филиалом, отделением, ¦ ¦кружки) учреждений образования ¦библиотекой, производственной ¦ ¦общего типа, создавших условия ¦практикой, учебной лабораторией, ¦ ¦для получения образования лицами¦подготовительным отделением, ¦ ¦с особенностями психофизического¦учебной (учебно-производственной)¦ ¦развития** ¦мастерской ¦ ¦Санаторные группы учреждений, ¦Начальники и заместители ¦ ¦обеспечивающих получение ¦начальников отделов: учебного, ¦ ¦дошкольного образования ¦воспитательной работы с молодежью¦ ¦Классы, группы интегрированного ¦Учителя ¦ ¦обучения и воспитания учреждений¦Учителя-дефектологи ¦ ¦образования** ¦Преподаватели ¦ ¦Центры коррекционно-развивающего¦Воспитатели ¦ ¦обучения и реабилитации** ¦Старшие воспитатели ¦ ¦Детские дома ¦Воспитатели-методисты ¦ ¦Детские деревни (городки) ¦Библиотекари ¦ ¦Детские дома семейного типа ¦Аккомпаниаторы ¦ ¦Приемные семьи ¦Концертмейстеры ¦ ¦Школы-интернаты для детей-сирот ¦Культорганизаторы ¦ ¦и детей, оставшихся без ¦Инструкторы по физкультуре ¦ ¦попечения родителей ¦Мастера производственного ¦ ¦Детские социальные приюты ¦обучения ¦ ¦Социально-педагогические центры ¦Старшие мастера ¦ ¦Специальные ¦Музыкальные руководители ¦ ¦учебно-воспитательные ¦Педагоги-организаторы ¦ ¦учреждения для лиц с ¦Педагоги-психологи ¦ ¦общественно опасным поведением ¦Педагоги социальные ¦ ¦Учреждения образования, ¦Руководители: допризывной ¦ ¦здравоохранения, расположенные ¦подготовки, производственной ¦ ¦на территории исправительных ¦практики, физического воспитания ¦ ¦учреждений ¦Руководители кружков (клубов ¦ ¦Приемники-распределители для ¦по интересам, коллективов ¦ ¦несовершеннолетних ¦любительских объединений, ¦ ¦Дома-интернаты для ¦секций, студий, туристских групп ¦ ¦детей-инвалидов с особенностями ¦и других) ¦ ¦физического развития** ¦Инструкторы по труду ¦ ¦Республиканский реабилитационный¦Инструкторы производственного ¦ ¦центр для детей-инвалидов ¦обучения рабочих массовых ¦ ¦Министерства труда и социальной ¦профессий* ¦ ¦защиты Республики Беларусь** ¦Родители-воспитатели ¦ ¦Организации здравоохранения ¦Приемные родители ¦ ¦(структурные подразделения - ¦Лаборанты ¦ ¦отделения, кабинеты) для детей: ¦Помощники воспитателя ¦ ¦больницы, диспансеры, центры, ¦Старшие дежурные по режиму ¦ ¦дома ребенка, хосписы, ¦Дежурные по режиму психологи*** ¦ ¦поликлиники (дневной ¦Заместители директора* ¦ ¦стационар), санатории ¦Логопеды* ¦ ¦ ¦Няни ¦ +--------------------------------+---------------------------------+ ¦3.2. Учреждение "Национальный ¦3.2. Директор ¦ ¦центр усыновления Министерства ¦Заместители директора ¦ ¦образования Республики Беларусь"¦Старший инспектор по охране ¦ ¦ ¦детства ¦ ¦ ¦Инспектор по охране детства ¦ ¦ ¦Педагог-психолог ¦ +--------------------------------+---------------------------------+ ¦3.3. Общеобразовательные ¦3.3. Учителя ¦ ¦учреждения, которые организуют ¦ ¦ ¦обучение и воспитание учащихся ¦ ¦ ¦и воспитанников с особенностями ¦ ¦ ¦психофизического развития: ¦ ¦ ¦на дому, находящихся на ¦ ¦ ¦стационарном лечении в ¦ ¦ ¦организациях здравоохранения ¦ ¦