Об определении перечня учебных предметов, по которым проводятся

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 24 мая 2007 г. № 34

ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

24 мая 2007 г. № 34

Об определении перечня учебных предметов, по которым проводятся выпускные экзамены в общеобразовательных учреждениях в 2007/2008 учебном году, и формы их проведения

В соответствии с пунктом 6 статьи 36 Закона Республики Беларусь от 5 июля 2006 года «Об общем среднем образовании» и в целях проведения итоговой аттестации учащихся общеобразовательных учреждений Министерство образования Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:

Определить перечень учебных предметов, по которым проводятся выпускные экзамены в общеобразовательных учреждениях в 2007/2008 учебном году, и формы их проведения:

1. за период обучения на уровне общего базового образования обязательными являются:

1.1. для учащихся общеобразовательных учреждений:

белорусский язык в письменной форме;

русский язык в письменной форме;

математика в письменной форме;

история Беларуси в устной форме;

1.2. для учащихся с нарушением слуха и тяжелыми нарушениями речи, обучающихся в специальных общеобразовательных школах (школах-интернатах), специальных классах, классах интегрированного (совместного) обучения и воспитания:

белорусский или русский язык по выбору учащегося в письменной форме;

математика в письменной форме;

история Беларуси в устной форме;

1.3. для учащихся, обучение и воспитание которых осуществляются на языке национального меньшинства – польском или литовском, наряду с учебными предметами, указанными в подпункте 1.1 настоящего пункта, учебные предметы соответственно:

польский язык в письменной форме;

литовский язык в письменной форме;

1.4. для учащихся, изучающих специальные учебные предметы художественно-эстетической направленности, наряду с учебными предметами, указанными в подпункте 1.1 настоящего пункта, два из следующих учебных предметов по выбору учащегося соответственно:

музыкальной (хоровой), музыкальной (инструментальной) направленности:

игра на музыкальном инструменте в практической форме;

сольфеджио в устной и практической формах;

музыкальная литература в устной и практической формах;

постановка голоса в практической форме;

художественной направленности:

рисунок в практической форме;

живопись в практической форме;

композиция в практической форме;

история искусства и архитектуры в устной форме;

архитектурно-художественной направленности:

рисунок в практической форме;

живопись в практической форме;

композиция в практической форме;

театральной направленности:

основы мастерства актера в практической форме;

основы сценической речи в практической форме;

основы сценического движения в практической форме;

постановка голоса в практической форме;

танец в практической форме;

фольклорно-театральной направленности:

фольклорный танец в практической форме;

фольклорное пение в практической форме;

искусство устного слова в практической форме;

изобразительное искусство и художественный труд в практической форме;

хореографической направленности:

классический танец в практической форме;

народно-сценический танец в практической форме;

современный бальный танец в практической форме;

историко-бытовой танец в практической форме;

физкультурно-эстетической направленности:

физическая культура в устной и практической формах;

игра на музыкальном инструменте в практической форме;

сольфеджио в устной и практической формах;

музыкальная литература в устной и практической формах;

танец в практической форме;

изобразительное искусство и художественный труд в практической форме;

общеэстетической направленности:

отечественная и мировая художественная культура в устной форме;

игра на музыкальном инструменте в практической форме;

сольфеджио в устной и практической формах;

музыкальная литература в устной и практической формах;

изобразительное искусство и художественный труд в практической форме;

танец в практической форме.

2. за период обучения на уровне общего среднего образования:

2.1. для учащихся общеобразовательных учреждений обязательными являются:

математика в письменной форме;

белорусский или русский язык по выбору учащегося в письменной форме:

учебный предмет, изучаемый на базовом или повышенном уровне, – изложение;

учебный предмет, изучаемый на углубленном уровне, – отзыв;

2.2. по выбору учащегося наряду с учебными предметами, указанными в подпункте 2.1 настоящего пункта, сдается выпускной экзамен по одному из учебных предметов в устной форме, за исключением выпускного экзамена по белорусскому, русскому языкам, языку национального меньшинства, который проводится в письменной форме:

для учащихся классов с профильным обучением – по одному из профильных учебных предметов, за исключением случаев совпадения учебного предмета, по которому проводится обязательный выпускной экзамен, и одного из профильных учебных предметов;

для учащихся, которые изучали учебные предметы на базовом уровне, – по одному из следующих учебных предметов:

белорусский язык, русский язык, язык национального меньшинства, белорусская литература, русская литература, иностранный язык, история Беларуси, всемирная история, география, биология, химия, физика, астрономия, информатика, мировая художественная культура, физическая культура; курс «Человек. Общество. Государство», курс профессиональной подготовки;

2.3. для учащихся, обучение и воспитание которых осуществляются на языке национального меньшинства – польском или литовском, наряду с учебными предметами, указанными в подпунктах 2.1, 2.2 настоящего пункта, учебные предметы соответственно:

польский язык в письменной форме;

литовский язык в письменной форме;

2.4. для учащихся, изучающих специальные учебные предметы художественно-эстетической направленности, наряду с учебными предметами, указанными в подпунктах 2.1, 2.2 настоящего пункта, два из следующих учебных предметов по выбору учащегося соответственно:

музыкальной (хоровой), музыкальной (инструментальной) направленности:

игра на музыкальном инструменте в практической форме;

сольфеджио в устной и практической формах;

музыкальная литература в устной и практической формах;

дирижирование в практической форме;

постановка голоса в практической форме;

художественной направленности:

рисунок в практической форме;

живопись в практической форме;

композиция в практической форме;

архитектурно-художественной направленности:

рисунок в практической форме;

живопись в практической форме;

композиция в практической форме;

черчение в устной и практической формах;

театральной направленности:

основы мастерства актера в практической форме;

основы сценической речи в практической форме;

основы сценического движения в практической форме;

постановка голоса в практической форме;

отечественная и мировая художественная культура и история театра в устной форме;

танец в практической форме;

фольклорно-театральной направленности:

фольклорный танец в практической форме;

фольклорное пение в практической форме;

искусство устного слова в практической форме;

изобразительное искусство и художественный труд в практической форме;

хореографической направленности:

классический танец в практической форме;

народно-сценический танец в практической форме;

современный бальный танец в практической форме;

историко-бытовой танец в практической форме;

физкультурно-эстетической направленности:

физическая культура и здоровье в устной и практической формах;

танец в практической форме;

изобразительное искусство и художественный труд в практической форме;

общеэстетической направленности:

отечественная и мировая художественная культура в устной форме;

игра на музыкальном инструменте в практической форме;

сольфеджио в устной и практической формах;

музыкальная литература в устной и практической формах;

изобразительное искусство и художественный труд в практической форме;

танец в практической форме.

Министр

А.М.Радьков